山东劳动职院现代物流管理专业：打造乡村振兴职教改革齐鲁样板

近年来，国家明确提出深化产教融合、推动职业教育资源下(xià)沉的战略(zhànlüè)要求。作为全国(quánguó)农业强省，山东省农产品(nóngchǎnpǐn)年流通量超8000万吨，但物流(wùliú)成本高于全国均值7%，县域冷链覆盖率不足40%，成为制约(zhìyuē)农业现代化的“卡脖子”难题。在此背景下，山东劳动职业技术学院现代物流管理专业教学团队以“智评牵引·课随业转”为改革理念，与山东济清农产品智慧物流中心产教联动生态圈开展(kāizhǎn)专业核心课程“三教改革”，破解农业供应链人才短缺、农产品物流技术滞后等问题，助力打造乡村振兴的“齐鲁(qílǔ)样板”。 名师领航，锻造(duànzào)“向农而行”教学团队 山东劳动职业(zhíyè)技术学院以(yǐ)全国物流(wùliú)教学名师和(hé)国家标准制定人为(wèi)“头雁”领航定向，牵头制定行业标准与教学标准，主导职教政策落地实践；以菜鸟供应链(liàn)智慧乡村物流首席专家、华航唯实技能大师、AI行业世界冠军等企业(qǐyè)领军人才和全国职业院校教学能力比赛一等奖(yìděngjiǎng)团队为“强雁”实战赋能，对接平阴玫瑰冷链保鲜、莱阳梨电商物流等12个真实项目联合开发涉农物流课程；关注青年教师“新雁(xīnyàn)”梯队成长，构建“名师带炼-项目淬炼-竞赛锤炼”培养链，青年教师通过跟岗菜鸟乡村物流中心、参与标准制定、专业课程建设、参加技能竞赛等路径，实现职业能力快速进阶。 扎根乡土，打造 “驻田融产”课程资源(zīyuán) 山东劳动职业技术学院现代物流管理专业教学团队(tuánduì)每年赴寿光(shòuguāng)蔬菜集散中心等11个县域产业带驻点1个月，深度参与农产品“最先一公里”物流实践；以智联招聘(zhāopìn)等平台20余万条物流岗位数据(shùjù)为基础，结合农产品物流特色岗位群，构建“基础通用+行业专精+数智创新”三级课程体系。开发《智慧(zhìhuì)仓配运营》等4部校企教材，融入“冷链温控误差修正(xiūzhèng)”“生鲜损耗率优化”等127个涉农物流课程思政案例(ànlì)，实现教学内容与产业痛点无缝对接。 除此之外，还(hái)联合企业共建乡村振兴物流创新工坊，授权“沙棘果田间运输机器人”“物流无人机用货物固定装置”等5项专利，制定(zhìdìng)的(de)11项国家标准、地方标准、团体标准。 数智(shùzhì)赋能，构建“四维智评”新范式 自2022年起，山东劳动职业技术学院现代物流管理专业(zhuānyè)教学团队通过校企联合开发深度学习跟踪回溯系统推动教学循证(xúnzhèng)改革，实时分析教师教学行为数据，精准识别(shíbié)学生技能短板。2025年，依托(yītuō)山东省职业教育教学创新团队平台，校企联合开发课程评价智能体，突破传统课程评价模式瓶颈，实现师资能力从经验(jīngyàn)主导向数据赋能的跨越式升级(shēngjí)。 通过“雁阵结构”分层培养机制，团队获得全国教学成果一等奖和全国职业院校技能大赛教学能力(nénglì)比赛一等奖“双冠”殊荣。近五年(wǔnián)团队获省级以上教学竞赛奖励16项，培育出(péiyùchū)全国教学能力比赛指导专家2人，开展讲座、培训超(chāo)2万人次(wànréncì)，辐射带动山东、江苏、四川等30余所(yúsuǒ)职业院校教学能力提升(tíshēng)。建成国家级专业教学资源库课程3门、山东省高等学校精品课程3门、山东省精品资源共享课3门、山东省继续教育数字化共享课程1门、山东省课程思政示范课程1门，山东省社区课程3门，打造(dǎzào)“国家级+省级”双轨资源库。除此之外，岗学生位适配显著提升，毕业生“技术(jìshù)应用力、农业认知力、场景创新力(chuàngxīnlì)”三重能力达标率从52%提升至89%，服务县域涉农(shènóng)企业占比85%，企业满意度达100%。 下(xià)一步，山东劳动职业技术学院现代物流管理专业将依托山东省数智商贸与供应链产教融合共同体(gòngtóngtǐ)，探索跨省份协作模式，将改革经验推广(tuīguǎng)至黄河流域农业产区，为全国职业教育服务农业现代化提供可复制(fùzhì)的山东路径。 （来源(láiyuán)：山东劳动职业技术学院 ）